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南阳内乡前湾中心小学:以心理帮扶促贫困生成长|亚博App

学生的精神健康发展是学生自学和生活的最重要保证。为了更好地做好学校的精准贫困地区工作,促进学校贫困学生心理健康发展,完善人格,4月29日上午,中心小学贫困地区专业教师为贫困学生积极开展考试后心理交流。

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阶段性文化课考试结束后,我们学校贫困家庭孩子贾焕烨、吴小宇、各科成绩不好,我们学校贫困地区专家朱晓利老师与贾焕烨、吴小宇、吴小宇和他们进行对话,共同分析了犯规的原因。朱老师先针对所有错误的问题查询原因。

能不能做到,能不能马马虎虎,能不能导致失误等。通过分析找到的,只能解释错误的问题,是个别马虎引起的错误。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、德林)了解交流后,原来考试前、贾焕烨、吴小吴、两位家长都独自打工很长时间,考试问题也不跟孩子交流,在家不陪,心理上有些压力,让考试犹豫不决。朱老师严肃冷静地谈论试卷上的错误问题,亲切地和他们交谈,和孩子们一起去后花园抚慰心灵进行交流,让孩子们在心理上有归属感。

这次心理咨询避免了学生的自卑感,加强了贫困生的自信心和进取心,形成了积极的态度和完美的人格。。

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